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高考复习
课程标准
《地理课程标准》与现行大纲的比较
(2-16)
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普通高中日语课程标准(实验)(四)
(1-12)
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课改动态
推进中考改革扩大高中课改 中招将考查综合素质
(2-26)
今年基础教育改革的重点:德育、课改、均衡发展
(2-26)
武汉两所高中试点课改 课程增多实行选课制
(2-26)
华师一宣布9月进入新课改
(2-26)
广州第十中学开设新课改“免费加油站”
(2-22)
通用技术课标准出台
(2-22)
天津:中等职业教育课改10个专业先行先试
(2-22)
昌吉三中刮起“快乐教学”旋风
(2-22)
名校课改
滁州中学研究性学习课程实施方案(讨论稿)
(2-16)
淮南一中课题《网络环境下信息技术教学模式的研...
(2-16)
滁州中学社会实践实施方案(讨论稿)
(2-16)
合肥八中开设“研究性学习”课程实施方案
(2-16)
蚌埠二中课程改革与创新教育
(2-16)
合肥六中研究性学习课程实施方案
(2-16)
西安市第八十三中学:新课改是素质教育的体现
(2-16)
合肥十中新课改教研推向深入
(2-16)
课改探究课
认识庄子
(5-7)
第五章 环境管理及公众参与
(5-6)
宇宙探测
(5-5)
解排列组合问题的常用策略
(5-5)
公共交通
(5-5)
故都的秋
(5-5)
以种植业为主的农业地域类型
(5-4)
质点在平面内的运动(一等奖作品)
(3-28)
课改纵论
京剧进课堂为何多是“样板...
(2-26)
中小学试点开京剧课 改为...
(2-26)
让数学课堂教学充满智慧
(2-26)
引领课堂教学要学会超越技...
(2-26)
在实验中培养创造能力
(2-19)
有目标赚取学分 课改第二...
(2-19)
浅谈把教育理念转化为教学...
(2-18)
课改专家详解普通高中新课...
(2-18)
校本课程
校本新课改初现五大变化
(2-19)
强化校本教研 促进学校全...
(2-16)
把乡土文化“请”进校园,...
(2-16)
以校本教研促进教师专业发...
(2-16)
推进中小学课程改革 湖北...
(1-10)
校本教研:实践中的智慧再...
(1-10)
信息技术环境下小学语文教...
(1-3)
课改与课堂同在 机遇与发...
(12-29)
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